绽放艺术 放飞梦想丨西海艺校第二课堂正式开启

2020-09-22 20:46素色淡描
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南皋山的秋天

壮阔多姿

庐山西海的秋天

秀美宜人

西海艺校的秋天

更是春华秋实满庭芳



为进一步推动我校素质教育进程,丰富校园文化生活,培养学生特长,使学生健康全面协调发展,我校以:

“放下手机,回归生活

全员参与,共同行动

让学生动起来

让校园活起来

携手共建校园学习新气象”

为口号,正式启动第五届第二课堂!


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第二课堂是指课堂教学以外的一切传授知识、培养能力、锻炼人格的活动,是课堂教学的延伸,也是各科教学的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧,激发学习兴趣,而且有助于学生巩固课内所学知识,培养学生的创新精神和实践能力,实现素质教育从“要我发展”到“我要发展”的转变。开展第二课堂活动不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要,而且可以丰富校园文化生活,提升学校办学水准,扩大学校的办学影响,构建第一课堂教育与第二课堂活动相互结合、学生主体作用与学校主导作用充分发挥的人才培养新思路。



立足校情,坚持从更新观念入手,以学生发展为本,面向全体学生,对学生进行全方位、多层次、多角度的培养,结合学生的年龄特点、心理特征、认识规律、兴趣爱好、学校教育资源优势等方面情况,设立茶艺、合唱、吉他、街舞、篮球、乒乓球、摄影、CAD、3Dmax、油画、手绘基础、非洲鼓、书法、国画、草图大师、Photoshop、设计方案、设计实践,形体礼仪、演讲与口才、英语口语等。共22项第二课堂活动课程,极其丰富的课程内容,力争使每一名学生都有一项爱好特长,掌握和练就一技之长,为学生全面发展打下良好的基础。

指导教师

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开展第二课堂活动的基本原则:

实践性和创造性相结合的原则。第二课堂活动重在培养学生的综合能力,要让学生在活动中动脑筋,多思考,多想象,多动口,勤动手,注重教师对学生的引导,鼓励学生勇于实践,大胆创新,独立思考,培养观察、思考和解决问题的能力。


自立性和导向性相结合的原则。学生参加自已喜欢的强项,学校要认真安排活动内容,有目的、有计划指导好学生,让学生学有所得,学有所获。

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趣味性和实效性相结合原则。第二课堂活动就是要让学生感兴趣,重视开发学生的智力,提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。



参与意识和竞争意识相结合的原则。活动课上,力求学生要有积极参与的意识的竞争意识,这就要求学校把活动内容安排的合理化,新颖化、创新化,让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。

安全责任原则。学校要做好活动安全预案,保证活动的安全性,落实点名制度,活动中不得随意增减学生,保证队伍的稳定性。


培养兴趣爱好

拓展专业知识

砥砺思想情操

提高综合素养

还在等什么呢

赶快加入你喜欢的社团吧!



20200916




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